| | |
Niski | Średnia | Wysoki |
|
| | |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
N/D |
 |
| Sprecyzowanie wymagań wobec studentów (5 - bardzo precyzyjne 4 - jasne 3 - dość jasne 2 - niezbyt jasne 1 - zupełnie niejasne): | | |
|
|
|
|
|
| Wymagany od studentów nakład pracy (5 - bardzo duży 4 – duży 3 - dość duży 2 - mały 1 - bardzo mały) | | |
|
|
|
|
|
| Przekazywany zasób wiedzy/umiejętności (5 - bardzo duży 4 - duży 3 - średni 2 - mały 1 - bardzo mały) | | |
|
|
|
|
|
| Komunikatywność (5 - bardzo duża 4 - duża 3 - średnia 2 – mała 1 - bardzo mała) | | |
|
|
|
|
|
| Organizacja zajęć: punktualność, konsekwencja w realizacji zajęć (5 - bardzo dobra 4 - dobra 3 - przeciętna 2 - słaba 1 - bardzo słaba) | | |
|
|
|
|
|
| Zainteresowanie studenta przedmiotem (5 - bardzo duże 4 - duże 3 - przeciętne 2 - małe 1 - bardzo małe) | | |
|
|
|
|
|
